自动化专业职业规划书
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是小编为大家整理的自动化专业职业规划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
自动化专业职业规划书1第一章自我认知
“做自己喜欢的,写自己熟悉的!”“我选择,我喜欢!”现如今,各种流行语层出不穷,冲击着我们的眼球,躁动着我们的耳鼓,震撼着我们的心灵。每天浮游在这些独立特性的个性语言之中,面对纷繁复杂的世界,不仅高歌,展示精彩个性,秀出真我风采!
尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”正确认识自我是一个人成功经营自己职业生涯的第一步,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处。认识自我,是我们每个人自信的基础与依据。每个人都应该在对自己充分了解的基础上选择适合自己的目标,并通过不懈的努力争取成功。
第一节、职业生涯规划测评
借助本次大赛提供的“优赛生涯规划测评”,我对自己的各方面素质(包括职业兴趣、职业能力、职业价值观)加以剖析,认识到了自身的优势和弱势,为职业选择奠定了基础。
一、职业兴趣
霍兰德将工作环境分为六种类型:社会型、艺术型、企业型、事务型、实用型和研究型。通过对职业兴趣的测评,我的代码为:ICE,分别是:
(一)研究型:得分:66
●人格类型特征:具有聪明、理性、精确、批评等人格特征,对研究性质的职业感兴趣
●喜欢的活动:喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务等研究性质的活动。
●喜欢的职业:其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
(二)事务型:得分:62
●人格类型特征:具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务。
●喜欢的职业:办公室人员、会计、打字员等。
(三)企业型(Persuader)得分:56
●人格类型特征:喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语技能。
●喜欢的职业:公关人员、商业管理经理人、市场或销售人员、零售商、政治家、律师等。
职业兴趣认知小结:具有聪明、理性、精确、批评等人格特征,喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务等研究性质职业。谨慎、保守、实际、稳重,善于思考,逻辑思维发达,有比较成熟的观点,生活、工作有规律,时间观念强,重视调查研究的精确性,具有从事研究性质职业需要的逻辑思维能力,对调研活动感兴趣。我理想的职业与我的兴趣比较符合。我希望有舞台并得到掌声。
二、职业能力
霍兰德提出职业兴趣六角形模型,把个体的职业兴趣和工作环境分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。
通过对职业能力的测评,我的职业能力代码为:ICE,分别是研究型、事务型和企业型。
研究型(I):善于思考,逻辑思维发达,有比较成熟的观点,生活、工作有规律,时间观念强,重视调查研究的精确性。
事务型(C):常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。
企业型(E):喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语技能。
职业能力认知小结:通过对职业能力的测评,我具有以下特点:
1、具有聪明、理性、精确、批评等人格特征。
2、善于思考,逻辑思维发达,有比较成熟稳重的观点。
3、喜欢领导决策,善于说服人,能够教导或训练他人,擅长言语技能,能明确地表达自己;喜欢领导团体进行讨论、协调冲突、计划和监督一项活动等,与他人协作良好;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的。
4、有很好的组织能力,遵从规则、积极发表言论,能够发起一项计划,组织一项活动,使他人相信自己并按自己的方式进行,能够较好地领导一个团体,有说服他人的能力。
5、有时思想僵化,缺乏灵活性,这是我日后需要认真改进的地方。
综上分析,我所具备的职业能力都将成为我做一名工程师的很大优势。但我自身也存在很多的不足之处,需要通过自己的努力加以弥补。
三、职业价值观
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,且每种职业也有各自的特性,不同的人对职业特性的评价和取向是不同的,这就形成个人职业价值观的差异。这种差异会对人们的就业方向、具体职业岗位的选择、工作投入程度造成深远的影响。
通过对职业价值观的测评,结果如下:
职业价值观排序:
工作内容符合兴趣爱好:10
自我实现:8
工作中人际关系和谐:6
工作稳定:5
能够胜任:5
符合家庭需求或期望:5
收入高:5
工作机会均等、公平竞争:4
工作环境好:4
晋升机会多:4
职业价值观认知小结:从我的职业价值观来看,我比较看重的是工作内容符合兴趣爱好、能够自我实现、工作中人际关系和谐。我喜欢工程师这个职业,从小就梦想能成为一名优秀的有特色的高级工程师,希望站在科技领域的最前沿,为科技发展事业做出自己的贡献。在职业价值取向上,我又充分注重自己的兴趣爱好。从事能够满足自己追求的职业才能够全身心地为这个职业付出,才能够真正做好这份工作。面对当今人们的生活与科技息息相关,面对当今科技水平有待提高和广阔的发展前景,能够全身心献身与科技事业是一件伟大的事情,方便人们的生活是我对自己职业理想的选择更加坚定。同时我的职业价值观也能表明我做事的目标明确并且在工作中注重他人的感受与价值,这比较符合我当一名高级工程师的目标,也是作为一名高级技术人员应具备的条件。
虽然通过测评,我的社交能力有点弱,但是并不能说明我就不具备社交能力,况且我在大学和以后的工作实践中不断提高自己的社交能力。
第二节、经历盘点
我来自河北省邯郸市魏县泊口乡蒋东村。在初中时,曾担任数学课代表、学习委员,参加过数学奥林匹克比赛并获得相应奖项。高中也曾担任班干部,这些经历为我的大学生活打下了良好基础。
经过了十二年的寒窗苦读,我终于走进了河北师范大学,成为一名电气工程及其自动化专业学生,在实现理想的旅途上迈出了关键的一步。今后我会更加努力学习,积极锻炼,在能力和学业方面争取取得优异的成绩。
……此处隐藏17952个字……。个性特征因素得分表你的个性类型是:ENTP ——外倾、直觉、思考和感知
适合的岗位特质:
(1)允许你划定和使用对你而言可能最有效获得的资源。
(2)允许你实践、掌握,然后运用你掌握的技术,尤其是机械技术和运用工具的技术。
(3)允许你根据自己对周围世界的理解和运用你的技术知识,发掘你的工作蕴藏的基本规律。
(4)有明确的方向,这样你可以得当地工作,做些切实的事儿。
(5)充满乐趣和活力,允许你独立工作,而且要经常可以做户外活动。
(6)必须在一个没有过多的规则和操作标准要求的环境下工作;在那里,你可以享受冒险的乐趣,也可以应付危机。
(7)对你的工作要尽可能少些监督,你也不被要求过多的监视别人。
(8)给你足够的时间去从事业余爱好和感兴趣的事。
(9)工作能给你带来一定快乐而且其本身必须具有挑战性。
(10)允许你有效分配活动和能量,不必履行多余的程序和常规。
本个性特征测试建立在MBTI人格类型理论框架基础上。在下图四个维度,八个因素(外倾E、内倾I,感觉S、直觉N,思考T、情感F,判断J、感知P)中,每个维度中得分较高的因素为你外显的人格类型,四个维度的外显人格类型组成你的个性特征。
二、职业兴趣——你喜欢做什么
你最感兴趣的职业类型是:EIS —— E管理型、I研究型、S社会型实际型R:遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。
比较适合的职业:有具体的规则和程序,需要特定的技巧或技能的行业。
研究型I:需要系统观察、科学分析和一定程度的创造性。
比较适合的职业:专门的科学研究、某个领域的高尖端工作以及某些行业的研发工作。
艺术型A:想象、直觉、冲动、无序,喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。
比较适合的职业:通过非系统化的自由活动进行艺术表现的行业。
社会型S:助人、合作,具有责任感和同情心,喜欢并善于社会交往,乐善好施。
比较适合的职业:对人进行说服、劝导、帮助、教育和治疗的行业。
管理型E:具有一定的支配能力,自信、精力旺盛,喜欢指挥,劝导别人接受自己的意见。
比较适合的职业:需要动员、组织和领导他人实现既定目标的行业。
常规型C:有条理、稳定、顺从、有序,喜欢程序化的条理性工作。
比较适合的职业:具有固定规则的习惯性、重复性工作。
职业兴趣因素得分表
本职业兴趣测试建立在霍兰德人职互择理论框架基础上。霍兰德人职互择理论把不同类型的职业和人格都分成6种类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。如下图,六边形的任一个角代表一种职业人格典型类型,一般相邻角的职业人格类型表示相容或接近,但对角的往往是截然相对的。得分最高的三种类型即为你的职业兴趣类型,很大程度上表明你喜欢从事与之相关的职业。同种职业人格的人的相互协作是最理想的工作状态,职业兴趣与职业环境的匹配是决定成功的最重要的因素之一。
广东工业大学郑陆文大学生职业规划测评报告
三、职业价值观——你为什么而工作
你的职业价值观取向是:自我发展取向、人际关系取向、社会价值取向
自我发展取向:工作中能获得信任,能够自我充实,促进个人发展;能够发挥个人才华,提升生活品质以及实现人生目标。
安定休闲取向:工作之余有充足的时间让人从事休闲活动;工作能为生活提供便利,并不会让人感到紧张焦虑。
社会价值取向:工作中能帮助别人,为他人服务;工作能增进社会福利,对社会具有积极的意义。
组织安全取向:工作能带来合理的经济报酬;组织能从制度、环境和前景等方面为员工提供安全感。
人际关系取向:工作中能与其他人建立良好的友谊关系,营造一个人际关系融治的环境,并经由工作能提升自己的人际关系。
威望尊严取向:工作时能获得自我肯定,满足个人成就感,赢得他人尊重;以及拥有自主性和管理权。
职业价值观因素得分表:
职业价值观取向类型说明:
职业价值观是个人价值观在职业活动中的反映,是职业决策考虑因素的重要组成部分。职业是生活中最重要的活动,从职业中能够获得什么样的回报,是人们在择业时一定会考虑的问题,它同时也决定了你对职业满意度的评估。人们进行职业生涯规划时所关心的问题,其实就构成了一系列的工作价值观,它们给予工作明确的目标和意义。职业价值观通常都和某种职业紧密相关,是个人和工作匹配的基础之一,价值观与职业的契合度越高,职业的满意度越高。
四、职业能力——你能做什么
你的优势职业能力是:动手能力、空间判断能力、社会交往能力
察觉细节能力:指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较,看出其细微的差异。
动手能力:指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体。
空间判断能力:指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,包括能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题。
社会交往能力:指善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响,从而协同工作或建立良好的人际关系。
书写能力:对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、善于发现错字和正确地校对数字的能力。
数理能力:指迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时,能进行推理、解决应用问题的能力。大部
分职业都要求人们有一定地运算能力,但不同职业对人的算术能力要求的程度不同。
言语能力:指对词及其含义的理解和使用能力,对词、句子、段落、篇章的理解能力,以及善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。包括语言文字的理解能力和口头表达能力。不同的职业对人的语言能力要求亦不同。
学习能力:指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,又可称为智力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、思维能力,特别是逻辑思维能力。学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或作业的水平越高,对人的学习能力的要求亦越高。
运动协调能力:指眼、手、脚、身体迅速准确和协调地作出精确的动作和运动反应,手能跟随着眼所看到的东西迅速行动,进行正确控制的能力。
组织管理能力:指擅长于组织和安排各种活动,以及协调参加活动中人的人际关系的能力。
五、职业规划总体评估
你的个性特征属于外倾、直觉、思考和感知型,感兴趣的职业类型是E管理型、I研究型、S社会型,在职业发展中比较看重的价值观是自我发展取向、人际关系取向、社会价值取向,具有优势的职业能力有动手能力、空间判断能力、社会交往能力。
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