踢毽子策划书
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,为了迎接新的工作目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编整理的踢毽子策划书,欢迎大家分享。
踢毽子策划书1一、策划主办单位:
团支部
二、活动目的:
致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进!
三、活动时间:
20xx年3月9日下午3:15—4:00
四、活动地点:
东华理工广场
五、参赛对象:
团支部全体同学
六、比赛形式:
(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制,每场2组,每局1分钟,两人可交替踢毽子,毽子每落地1次,总个数减两个,总个数多的获胜。
(2)淘汰赛胜出组进入半决赛,再至决赛。
(3)所有小组的抽签,都由团支书在比赛前组织同学进行。
(4)奖项设置:分别设置冠亚季军,颁发奖状和奖品,鼓励同学再接再厉,希望能取得更好的成绩。
七、赛前准备:
1、宣传委员负责在班上,班内群上宣传此次活动
2、组织委员负责组织同学参加,在比赛前15分钟到场
3、体育委员担任裁判计时,保证比赛在公平、公正的环境下进行。
4、团支书负责策划和总结,统筹整个活动,并负责同学报名和比赛的抽签流程。
5、班委应积极配合这次活动。
踢毽子策划书2一、活动目的:
为丰富全体职工的业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
二、活动主题:
强身健体,营造温馨团队
三、活动安排
第一阶段:初赛:
研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段:决赛:
各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。
四、比赛规则:
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完
毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可
在规定时间内接着再踢,次数累加。
五、奖励办法
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。
踢毽子策划书3一、比赛时间:
3月21日中午十二点十分
二、地点:
小操场
三、参加人员:
全体教工,取个人名次。
四、比赛方法:
1、全校教职工自由报名比赛,每人踢一分钟,坏了可以连续踢,总次数为个人成绩。
2、裁判长下达指令“预备”后,选手手持毽子站立准备,“鸣哨”开始。
3、计数方法:裁判长鸣哨后,开始计数,每人踢一分钟,总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数,取平均值作为最后成绩。 五:比赛类别:
1、单踢(单脚踢)。2、盘腿踢(两脚对踢)。
六、裁判组:
学校领导及部分男教工。
七、报名要求:
参赛教工到各年组长处报名,报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作;工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。
八、奖次:
1、个人奖设:
一等奖(前1-10名)、二等奖(11-30名)、三等奖(31-n名)。
2、视报名情况设团体奖。
3、参赛均有鼓励奖。
九、活动执行负责人(联系人):
林慧丽
踢毽子策划书4为了丰富上流汇员工的业余文化生活,紧紧围绕“一个家庭”的管理理念,营造一个积极、健康、团结、向上的工作氛围,公司特举行本次跳绳、踢毽子比赛。
一、活动时间:20xx年4月1日下午:3:00
二、活动地点:3号门前广场
三、参赛对象:全体员工
四、参赛要求:
比赛分为团体赛与个人赛两种形式
(一)团体赛
1、团体赛分为4队进行,第一队为后勤人员(包含行政中心、招商部、企划部、结算中心、置业、文化传媒);第二队为运营部人员;第三队为物业部;第四队为客服、收银人员
2、每队选出4名选手参加比赛(跳绳两人,踢毽子两人)。
3、每队出两名裁判,裁判记录每个选手的姓名和成绩,并说明比赛规则和安全事项。
(二)个人赛
1、个人赛以个人为单位进行报名比赛,全体员工均可参加。
2、个人赛分为跳绳与踢毽子两个单项,参赛人员报名时需注明所参加的项目。
3、个人赛的成绩不列入团体赛成绩。
五、奖励及评比
本次比赛设参与奖数名,个人单项奖两个,集体奖一个。
(一)奖品设立
1、个人单项奖奖品为价值200元的双肩背包一个。
2、集体奖奖品为价值600元购物卡(超市)。
3、参赛选手个人成绩进入单项前8名的,将获得精美水杯一个(或雨伞一把)。
(二)评比方式
1、个人单项奖分别为跳绳数量最多者与踢毽子数量最多者。
2、集体奖为跳绳数量与踢毽子数量总和最多的队。
六、比赛形式及规则
(一)跳绳
1、跳绳比赛以个数为单位,以一分钟为时限,任意形式进行;
2、起跳腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度,如未完成,则不计数;
3、每次比赛每人试跳一次;
4、比赛时,抽签选择两名裁判记数,取平均值。
(二)踢毽子
1、踢毽子比赛以个数为单位,任意形式进行。
2、比赛开始后,毽子触及地面为失误,每名参赛人员可以有一次失误,第一次失误后可以继续进行,第二次失误后比赛 ……此处隐藏1654个字……等奖五名。
踢毽子策划书10引言:本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一活动主题
娱乐身心、激扬青春
二活动宗旨
友谊第一,比赛第二
三参与活动对象
会电四班全体学生
四前期安排
由体育委员组织报名,具体参赛人数由比赛决定。报名表将在xx年10月10号发到体育委员处,截止时间为14号,裁判由民主选举
五现场安排:
裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。
六活动流程策划
1、比赛项目:多人跳绳
单人跳绳
比赛器材:4条短跳绳,口哨4个
参赛人数:男女不限,总共24人。
裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。
在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。
在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。
比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。
比赛规则:24位选手随机分成四组,取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。
积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。
比赛时间:xx年10月19号早上10点比赛地点:北区操场
七器材
向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。
八经费预算
口哨4个------------------------------------已有
跳绳------------------------------------------租借
矿泉水---------------------------------------30元
踢毽子策划书11“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五〃一”国际劳动节,大队工会决定于20xx年4月29日举办踢毽子比赛。
一、活动意义
促进员工之间感情沟通,提高团队意识,发挥团队协作精神,使员工带着更好的精神面貌投入到工作中,提高工作效率。
二、活动负责部门及活动安排
1、主办部门:大队工会
2、协助部门:各小队党支部
3、项目设置:个人赛、团体赛
三、报名方法
1、以小队为单位报名。每队报运动员*人
2、报名日期:各小队务必在4月25日前,将活动报名表通过办公平台发至李光处(报名表见附件一)。
3、运动员应是我大队在职职工,且身体健康者方可参加比赛。
四、比赛规则:
1、个人赛,共3组比赛时间:比赛时间不限比赛人数:每队出1人,共6人,参赛人员一组在指定区域内站好,哨声响方可开始比赛方式:踢毽方法不限,但毽一落地就为比赛结束,每位运动员只有一次机会(如果第一次没踢到10个则给予第二次即最后一次机会)。
2、团体赛,共2组比赛时间:比赛时间不限比赛人数:每队出6人,参赛人员一组在指定区域内站好,哨声响方可开始
比赛规则:6人站成一个圈,轮流踢毽,不可一人连续踢,踢毽方法不限,但毽一落地就为比赛结束,6人最后总成绩为团体成绩。
五、活动奖励
个人赛、团体赛前3名给予奖励,其他参与运动员给予参与奖。
踢毽子策划书12一、指导思想
为了丰富学生的课外活动,培养学生良好的身体素质,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”,现具体方案如下
二、比赛裁判及工作人员安排
组 长: 刘华美 裁判员:低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)。
摄影:杨志标、
秩序维持:各班主任及各班班干部。
写奖状: 莫晓艳、莫周浩。
三、活动内容
第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。
1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是9月25日――10月27日。
2、比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。
四、参赛对象
1、一分钟踢毽(个人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)。
五、比赛规则
1、一分钟踢毽(个人):比赛以一分钟为时限,比赛开始后,可以用下肢的任意部位接触毽子,毽子落地为失误, 失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力(集体):每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毽子10个进行接力,最快队获胜。
六、评奖设置
1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。
2、一分钟踢毽:在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名。
六、个人参赛者上报时间:
20xx年10月10日早上 。
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