教师的感言

教师的感言15篇

在学习、工作或生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么要如何写呢？下面是小编整理的教师的感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

2、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

3、教育加赞赏等于教育的平方。

4、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

5、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的.碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。

6、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

7、把爱播洒进每一个孩子的心田。

8、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

我是一名普通的幼儿教师，我爱春天的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鸭满满地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱！我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土。我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

在这片沃土中，我渐渐悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要不断充电，积极进取；在这片沃土中，我渐渐悟出，幼儿愿意获取知识，比学到的知识本身更重要，怎样获取知识，比获得怎样的知识更要重要，会学比学会更重要；在这片沃土中，我渐渐悟出，我们今天的教是为了明天的不教。

爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的'童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而无数次的多少次充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘

来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜！

孩子，当你入园出哭闹不止，我轻轻把你搂在怀里，擦去你笑脸上的泪花，递上我亲手缝制的布娃娃，告诉你老师就是幼儿园里的妈妈时；当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了教师这一沉甸甸的责任！

孩子，当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声讲话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信，你就是未来的莎士比亚、达？芬奇！

孩子，当夏天的惊雷响起时，你用求助的目光望着我，我把你紧紧抱在怀里：不要怕，雷公公和小朋友捉迷藏，一会儿，它就要离去。我从你的眼神中读懂了坚强。

孩子，当你玩钓鱼的游戏，正在为有的小鱼钓不起而着急时，耐心引导你发现磁铁的秘密，当你为自己的能干欢呼雀跃时，我从你的目光中看到了你对知识的渴望！

一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它道出了幼教工作的真谛，时时把我激励。

每天，我播下一颗爱的种子，用青春编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们的无穷的梦幻；用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。

我已记不清是在家中还是在上班途中，多少次弯腰拾起废旧泡沫、奶瓶、包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。

每当在夜幕笼罩中，我认真总结工作中的所感所想，报道园内重要活动时，不眠的灯光阿，你可曾感到我对事业执着的爱在笔下流淌。

朋友们，让我们为充实而骄傲，让我们一起共同实现爱的选择！

感恩如歌

09高考的硝烟已经散尽,留下来的是享受辛勤的汗水换来的成功的喜悦。在这全校师生沉浸在“七·一”歌咏比赛获特等奖,高考、中考捷报频传,初新、高新招生形势喜人的大好日子里,作为09高三年级组长的我,最想唱一首“感恩之歌”。

感恩领导

曾记得,在“走进高三”的老师大会上,是你们用充满希望的语言鼓励我们走进高三;在每次月考后的成绩分析会上,是你们毫不留情地指出不足,并恰到好处地指点解决问题的方法;在我们教学工作中遇到困难时,是你们想尽诸多办法帮我们解决问题……正是你们的正确领导和悉心关怀,让我们在战胜高考的旅程中有了坚强的后盾,并最终取得骄人成绩。

感恩班主任

曾记得,你们早上七点走进教室,晚上十点半才走出教室,为了学生,是这样一年如一日地以校为家。在学生月考取得点滴进步时,你们高兴的神情溢于言表;在学生情绪波动时,你们总是把他(她)叫到自己的身边,耐心细致地作好工作,直到他(她)重拾信心地走进教室。你们为了学生,把同样是高三的女儿抛在一边,需要关心的儿子推给家人;身体极度不适的情况下,上午打四个小时点滴,下午按时赶到教室上四节课;中午疲惫不堪,却只能在督促学生午自习后趴在讲台上小憩……正是因为你们的奉献,我们的学生才能如此对你们充满感激之情,师生关系极其融洽,高考取得不俗成绩。

　　感恩任课教师

曾记得,为了让学生在较短的'时间里学到最多的知识,你们翻阅大量资料,编写出一套套真正适合我们学生的试题;为了学生,你们牺牲休息时间进行培优补偏,不计任何报酬;作为任课教师的你们,本来可以稍晚点到校,但你们却有时比班主任还到得早,七点之前就站在教室组织早自习;学生在你们的影响下学习兴趣不断提高,随之而来也有许多需要解决的知识难点,为了学生,你们十点半下了晚自习后还在义务为学生辅导,着实令人敬佩。正是因为你们对学生的一片真心,才为今年的高考胜利奠定了坚实的基础,才能真正体会到高考放榜后学生的肺腑之言:老师,谢谢您,没有您,我们的高考不可能取得如此好的成绩。

高考的确是一个系统工程,它的成功渗透着领导的指导和支持,包含着每一位 高三 老师的辛勤付出,同时也少不了其他教职工的关心和帮助,我非常高兴我是一个田稻人,我衷心地希望我们的学校明 ……此处隐藏9325个字……每一朵生命的芳香！

童心世界是一首歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情；童心世界是一泓清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但却纯净、透明而晶莹。

我们今年的家长开放日活动，可以说一次比一次成熟、成功。经过一个大半个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，我们班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。

在本次家长开放日活动中，我和倪老师像往常一样，进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。经过一个上午半日活动的展示，家长对我们班级的`现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰。孩子们表现非常不错，上午的半日活动就这样有条不紊地进行下来。

三年来，孩子们在不断的成长、进步、成熟，我们老师也同样在进步在成长，加油，加油，加油!

同学们，三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……

老师们不会忘记，课堂上专心听讲，跟李白对话，向牛顿学习的你。你应该也不会忘记，奔跑的汗水洒在这儿，青春的歌声回荡在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。老师们不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

老师们为你们的.健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜，其中的深情！在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢！多年以后，如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

生活中的每个人都不可能会适时地调整自己的心态，尤其是在自己忙碌时，在感觉压力特大时。甚至这时情绪更易波动，更甚者是把这种情绪转移、或是发泄到自己周边的人身上。但是作为一名幼儿教师，我们要学会调整自己的心态，永远保持平和的心理，才能胜任这份工作；才能做到用赏识的眼光对看待每个孩子，用爱心去对待孩子；用细心去观察孩子；才能教出健康、活泼的孩子。也只有这样自己才会感到快乐。

王晗宇小朋友在我班上算是较大的孩子，在家里也是一直深受爸爸、妈妈和姑姑的宠爱的孩子。4月份入园的一个星期，每天来园或是离园时，他都是由爸爸或者妈妈抱着进班级的。针对他这个问题，我们两个老师也一直在思考怎么让他自己走着进班级的。这个星期，在自选玩具方面，我发现王晗宇收放玩具方面，比以前算是有进了步。在之后总结区角活动情况时，我当着全班孩子的面，给予他表扬，并奖给他每个孩子都想得到的小贴画。“王晗宇，你现在长大了一岁，本领也大了对吗？如果你明天能自己走路进教室，伊老师再奖给你一张小贴画好不好？” “好的，我们来拉勾。”他很开心地答应了我的要求。

比较以前对他的强行要求，我这次的行动算是有了成功的希望。第二天进教室时，就对我说：“伊老师，给我一个小贴画吧！”在这星期的后面几天里，王晗宇每天都可以得到一个小贴画了，而且每天都是很开心地进教室。

在今后的工作中，我会抛开一切生活上的烦恼。做到善于用心去观察每个孩子，去发现孩子的长处，去挖掘每个孩子身上的闪光点。用健康、可行的'教育措施促进他们的健康成长。

“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”这是著名学前教育专家陈鹤琴先生的一句名言。做到这点我们一定可以胜任幼儿教师这个职位。培养出一批又一批健康、可爱的孩子。

俗话说得好，“没有种不好的庄稼，只有不会种的农民。”教育上就是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我深信这句名言，也会朝这方向去前进。

得知自己被评为年度优秀党员，颇感诚惶诚恐。比起其它党员老师们，我自愧有许多地方不如他们，大家对我的信任是对我工作的极大鞭策。同时，我也特别珍惜这份荣誉，因为这是我在光明中学第一次获得的优秀党员称号，也是我自参加工作以来的第九次这项荣誉，它是本人永远的期待。作为一名具有24年党龄的党员，莫大的幸福不外乎是党给的荣誉。它不断激励我努力工作，尽心尽力。

本学年度上半年，我担任的是高三两个文理实验班，在高考最后的冲刺阶段，我和其他老师一样全身心投入到繁忙的教学工作中。从上课备课做题目，到讲课答疑批改试卷，从早上六点多离家，到晚上八点多到家，无暇顾及家人及孩子，加上岁月不饶人，在家里已经没有了更多的精力与耐心，感谢丈夫，愧对孩子。但出于多年养成的工作责任心，我不愿怠慢每一个学生。因为是他们给了我更多的成就与荣誉。从去年初开始，为了不让更多的学生因为家长的繁忙而耽误了对孩子的督促，造成学习成绩的遗憾。也为了帮助更多的`家长督促孩子，以我为戒。

我开始了我和学生有个“约定”的工作，坚持对每个学生每次学习情况跟踪约定，直到达到要求。这项工作虽然辛苦，已积累了一大本约定记录，但效果凸现，不论是XX年高考学生，还是现在开始的高一学生，都让许多同学收益。今年的高考成绩也取得了较为满意的效果。本学年度下半年，我承担了高一年级一个双语班和一个平行班的工作，我又和大家一道为三年的收获而努力。第一次带平行班，我制定了不同的教学方法，在班主任赵程斌老师的支持配合下，使三班的成绩由平行班最后一名到现在保持第二水平。本学期的各项常规教学上更加认真并超额完成，高一教案坚持课时教案并全部书写，翔实记录，及时反馈。

除了在教学业务上严格要求不断学习外，在教研组工作上也力求做到尽善尽美。在担任教研组长的三年多时间里，我有幸同劳模集体里的老师们共事，他们对我的工作给予了大力的支持。正是他们的积极配合才使得工作开展顺利。作为组长，我的工作原则是，组长搭台，组员唱戏，给每一个人机会，让大家在和谐的集体中工作学习，舍得吃亏负重，以大局为重，用党员模范带头作用要求自己。经过努力，教研工作基本形成系统化和制度化。

主题教研，对外交流与合作，一年一度的外语节活动等已呈特色。每周教研工作议程都在教研室白板上公布，各项工作有条不紊地进行，也取得了可喜的成绩。今年的第十三届外语节在学校各部门组室的大力配合下也取得了圆满成功。从组织策划，责任分工，上下协调，到各项活动的完成归档都有了一条龙的运作。